坐在时光上

2019-12-24 09:12:03 意林原创版 2019年12期

我在美国大学教书的第一学期结束,为了解学生们的想法,特别跟学生讨论,请大家对我提出批评。

“教授,你教得很好,也很酷。”有个学生说。停了一下,又笑笑,“唯一不酷的是,你常在每堂课一开始时等那些迟到的同学,又常在下课时延长时间。”

我一惊,不解地问他:“你不也总是迟几分钟进来吗?我是好心好意地等;至于延长时间,是我卖力,希望多教你们一点儿,有什么不对呢?”

居然全体学生都叫了起来:“不对。”然后有个学生补充说:“谁迟到,是他不尊重别人的时间,你当然不必尊重他;至于下课,我们知道你是好心,要多教一点儿,可是我们下面还有其他的课,你这一拖延,就造成我们下一堂的迟到。”

以上这个故事,给了我们什么启示?

它告诉我们:当你要别人尊重你的时间之前,你先得尊重别人的时间,而当你不守时,不仅是你自己的问题,也将连带地造成别人的不守时。

我也学会怎样用尊重对方时间的方法,来要求对方尊重我。

譬如有个裱画店,以“拖”闻名。我在去裱画之前,一定先打电话预约,说我几点几分到。届时,一分不差地到达,再约好某日几点几分去取件。事先还拨个电话,重复一遍取件的时间。他居然从来对我都准时交件。我更学会了以主动的方式,进一步掌握时间。

譬如有一天,我应某大学的邀请晚上七点去演讲。“你们演讲厅距校门口,走路要多少时间?”我问邀请的学生。

“三四分钟。”学生有点儿不解地回答。“那好,我六点五十二分到你们校门口。”我说。学生露出诧异的表情:“刘老师,我们那边会塞车哟。尤其是六点多下班的时候,你最好把时间放宽松一点儿,早点儿到。”“你们放心。”我笑笑。

到了那一天,我下午四点多就坐车到了學校附近,找了一家幽雅的西餐厅,喝咖啡、看书,还把办公室的资料带去处理,然后吃完晚餐,一边看着表,一边喝茶。六点四十八分,我起身结账,五十分走出了餐厅,看见对街校门口的学生代表,正抱着花,伸着脖子,好像正在心急如焚地等待着。看到我,他叫了起来:“老师,你怎么飞来的?这么准。”

他的眼神,又紧张,又疑惑,又兴奋,我永远不会忘。

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